嬴政毫不犹豫点头同意，其余农家官吏更是翘首以盼，期待十一公主能透露出更多。

平常人究其一生都难以见到仙人，更别说看到学到仙境里的知识了，现在这个机会摆在眼前，大家都惊喜极了，暗自发誓要牢牢记住公主的话，一个字也不能疏忽。

从前，这些官员只知道某一天夜晚，夜空中突然光彩溢目，亮若白昼，公主得仙人点化，予福祉，赠赏赐。

今日之后，还要再加上一句“抚顶授记”。

且不止朝中百官，更要让官吏将这件事宣扬到乡亭里闾，畎亩之间，让大秦的黔首都知道，始皇帝是英明的皇帝，秦，是一个被上苍认可的王朝，黔首和六国余孽都应该顺从天意，服从秦的统治，否则就是逆天行事，上苍会对他们降下惩罚。

虽然有些人还是坚持所谓的“天行有常，不为尧存，不为舜亡”，说什么制天命而用之，觉得上苍不会管人间的事，但这世上又能出现几个荀子几个韩非这样会思考的人？大部分人都思想蒙昧，敬畏天地鬼神，每天于自家田地中忙了，除了吃饱穿暖，再没有多余精力去想别的。对他们来讲，惹怒上天，那可是和受到严刑峻法一样令人恐惧的事情。

殿内服侍的寺人机灵会来事儿，趁机准备好足够用来书写的绢帛和木版。

青琅拿起一根铅粉笔，这是一种类似炭笔的硬笔，相比于软趴趴的毛笔，用这个会更熟练一些。

先在脑中回忆一遍，随后画在绢布上，对青琅来讲，画图纸可比背诵作物知识简单多了，只需要知道某个东西或者公式的原理，画出整体轮廓，其它细节都可以一点一点推导出来，虽然中间可能有一点卡壳，或者画出一些废弃的线条，但总体是好的、完整的。

最重要的是，她有一段时间痴迷种田文，而且还喜欢追根求底，文中主角每拿出一项新发明，她都会去网上搜一搜这东西长什么样，一来二去，看的文多了，就能那些东西的原理记在心里。

图画完了，整体主次分明，关键部件被单独列出，一目了然，甚至还标注了尺寸比例，虽然有一些很奇怪的字（或者符号？）他们看不懂，但这并不耽误众人仅通过这张图版，就能在轻松脑海中构思出它制作出来后的模样。

嬴政意识到，对于大秦来讲，这种画图方式也具有巨大价值——例如将其用这种方法画有四方地物的舆图。

除了农具，朕也顺便把这画图的法子一起收了，一会儿就把这法子给蒙恬传过去！

“妙哉，妙哉啊！”陈苍急不可耐问道，“公主，这法子也是您在灵山上学到的吗？”

也可能是在幽冥之地学的，嬴政想。

青琅：“是云雨山上的仙人聚在一起研究法器时，我在旁边看到的。不过仙人不用双手绘图，而是脑中想到什么图案，天空上就自动出现什么图案，立体的，带有颜色的，栩栩如生，还可以随时修改，他们将其称为电脑绘图。”

这听起来可真方便啊。

云雨山，这个嬴政知道，相传这是大禹治水时曾呆过的山。

青琅惋惜道：“可惜我做不到这样，而且画出的图版细节比其粗糙百倍。”

农官们：这图版哪里粗糙了？这图版可太好了！

凡人怎可与神仙相比，画成这样，已是卓越，嬴政心想，十一女不愧是我大秦的最强大脑，记忆、能力、学识、反应速度、孝心皆堪称世间第一流。

还同样要感谢仙人，感谢仙人给十一女一个在旁边参观学习的机会。

画完这张图，青琅便停手了，视线先是看向两位农官，随即又转到嬴政这边，眨了眨眼睛，似乎有什么话要对嬴政说。

嬴政猜到了！

青琅一定是想要父皇的夸奖。

他不是一个奉行打压式教育的父亲，既然孩子做的好，该夸就得夸。

实际并不是这样。

嬴政夸奖的话刚到嘴边，青琅就悄悄挪到他身边，小声说：“父亲，女儿要跟你坦白一件事。”

“什么事？”

“我不会写字。”

嬴政瞳孔一缩，对此不可置信，他堪称全能的十一女怎么就不会写字呢？

嬴政没有说话，但青琅从他细微的反应中看出，他是在说：真的吗？一个字也不会吗？

“仙界的字和凡间不一样，至于秦字，儿臣会写一到十的数字，会写自己的名字，还会写秦。”

她收到的记忆里，就只会这几个字。

再看嬴政这边，经过一番思考，接受了这个事实，既然他的女儿有奇妙经历，精通仙境之物，那自于人间之事懵懂一些也无妨。

不过还是不能当文盲，之前也就罢了，现在魂魄全了，等回到咸阳，要寻上几位学问好的老师教导十一读书写字，律法礼仪。

农官们的重点还在图版上，仔细研究这农具究竟有何用处，陈苍越看，越觉得这……似乎是用来撒种的？

不愧是农家的嫡系传人，他的直觉很准。

青琅说道：“此物名为耧车，可同时完成开沟，播种、覆土三道工序，一次能播种三行，若在耧斗后装上细粪肥料，还可以边播种边施肥。”

耧车是汉武帝时