第二天早上五点四十，起床哨准时响起。

李岳轻睁开眼，没有象昨天那样猛的坐起来，而是先躺了几秒，让身体从沉睡中切换过来。

这是前世养成的习惯——越累的时候，越不能猛起，容易伤。

穿衣服，叠被子，洗漱。

三分钟，一切就绪。

宿舍里没人说话，但每个人动作都比昨天快了一点。

韩江的被子叠得比昨天整齐，周海的床单拉得比昨天平，那三个生面孔也不再磨蹭。

下楼集合，五公里晨跑。

今天的路线和昨天一样，但带队少尉的速度比昨天快了一点。

跑到第三公里的时候，有人开始掉队。

李岳轻的节奏没变，呼吸还是稳的。

韩江跟在他旁边，喘着气说：“你……你不喘？”

李岳轻说：“喘。”

韩江说：“听不出来。”

李岳轻没说话，继续跑。

跑完回来，最后五名还是早饭减半。

今天换了五个人，昨天那五个里有三个进步了，没进后五名。

早饭，食堂里还是安静。

李岳轻的早饭，还是四个馒头，一碗稀饭，两个鸡蛋。

韩江坐在对面，吃得也快。

吃完，他忽然说：“今天下午有战术课。”

李岳轻看他。

韩江说：“听说是个新来的教员，军校毕业的。”

李岳轻点点头，没说话。

上午，队列训练。

还是昨天那个上尉教官，还是昨天那些口令。

立正，稍息，转体，齐步走，正步走，立定。

练了一个小时，教官喊停。

他走到队伍前面，扫了一眼，说：“你们当中有些人，走得不咋地。

但有一个走得好的——李岳轻，出列。”

李岳轻往前迈一步。

教官说：“你走一遍，给他们看看。”

李岳轻单独走了一遍。

立正，稍息，转体，齐步走，正步走，立定。

每一个动作都做到位，每一个角度都精准，每一声靠脚都清脆。

走完，队伍里没人说话。

教官转向其他人，说：“看见没有？

这就是标准。

你们按这个标准练。”

他顿了顿，又说：“一个列兵，走队列比你们这些老兵都好。

你们不脸红？”

还是没人说话。

教官说：“继续练，练到他那样为止！”

下午两点，战术课。

教室是学习室，一排排长条凳，一块黑板，一个讲台。

六十多个人坐进去，挤得满满当当。

讲台上站着一个人，瘦高个，戴眼镜，肩上扛着少尉军衔。

面生，没见过。

教员站在讲台上，翻开教材，抬头扫了一眼下面。

他目光扫过人群，在李岳轻身上停了一秒——不是因为认识，而是因为那一杠是个列兵，在一堆上等兵和士官里太显眼。

但他没说什么，只是做了个自我介绍，说他姓沉。

随后便低下头开始讲课。

“今天讲步兵班进攻战术。”他说，“教材第三章，自己翻到那一页。”

下面一阵翻书声。

沉教员开始讲。

从步兵班编制讲到进攻队形，从火力配系讲到地形利用。

讲得细，讲得清楚，偶尔在黑板上画几个示意图。

讲了一个小时，他停下来，说：“有什么问题吗？”

没人说话。

沉教员说：“那我问你们一个问题。

如果敌人占据高地，正面火力很强，侧翼也有警戒，你们怎么打？”

下面沉默了几秒。

有人举手，是韩江。

他说：“正面牵制，侧翼迂回。”

沉教员点点头，说：“还有吗？”

又有人举手，说：“夜间偷袭。”

沉教员还是点头，说：“还有别的想法吗？”

没人举手了。

沉教员看向后排，目光又落在那个列兵身上。

他刚才注意到，这个兵听课的时候眼神很专注，和旁边那些强撑着不睡着的兵不一样。

“后排那个列兵，”他说，“你来说说。”