地回到了自己的座位上。

之后，他们郑重地打开了书本，开始了学习。

虽然三人没说什么话，但心里都明白彼此的想法已经变了。

同样，在上海市某中学食堂内，一名教师准备端着托盘离开时看到自己班上的一个学生正一边吃饭一边读书。

这名学生是班级有名的差生，但此时此刻让他有些意外：学生们都已经吃过饭了，除非是那些平时沉迷学习的或是不喜欢排长队打饭的好学生才会这么晚吃饭。

而这个差生居然到现在才吃？

走过去对他说：“吃饭的时候就不要看书了，吃饱再学吧。”

学生听到了老师的声音才从书本中抬起头，嘴里还塞着饭菜没说话。

老师把托盘放在他对面坐了下来问道：“怎么突然变得这么用功起来？有压力了吗？”

那个男生先咽下了一口饭然后回答：“我看了一位方老师的讲课视频，我觉得他说得很在理。

也许像我这样学习成绩差、家庭条件也不太好的同学努力起来确实不容易。

可是人生很长，我有机会超越别人的！”

讲完这些，他又低头吃起饭来，加快咀嚼速度以便能够早日回去看书。