长时间里他已经尽了全力，结果却一直不尽如人意。”

“不过，在电竞赛场中，他展示了超乎常人的天赋。”

“无论是反应速度还是操作技能都相当出色。”

“如果没有实力也不会年纪轻轻就成为了游戏中的顶尖高手！”

“这类才能也是非常宝贵！”

“既然他在电竞领域有着非凡天赋又真心喜爱，那我们为什么不鼓励他勇敢追求自己真正梦想呢？？？”

听完了方汉青这番话语，整个办公室再次陷入了片刻宁静，大家都在思考他说的话。

但心里依旧存疑。

毕竟，这跟传统理念差距很大。

他们从没认可过游戏能成为事业。

所以让一个学生去做职业玩家更是前所未闻的事情。

想到这里，老师们纷纷表达反对意见：

“玩游戏怎么可能成为理想？？？”

“游戏只是消遣而已，只能当作娱乐活动而已！”。

“方老师，你是不是把打游戏这事看得太高了？”

“说得对！如果连打游戏也算追梦的话，那梦想就显得太不值钱了吧！”

“会打游戏有什么稀罕的？简直是在胡扯八道！”

“我们哪能放任学生不学习，天天去玩这些游戏呢？”

“方老师，对学生别这么放纵啊！”

“即便要尊重学生的爱好和兴趣，也要选在有价值的事情上才行！”

“打游戏根本算不上什么正经事！纯属浪费时间和精力！”

“……”