后，再在全省范围內开展一场针对电诈的专项打击和防范宣传行动。”

高育良心里一暖：“哦？那看来情况確实是不容乐观。这样，同伟，你把准备好的材料拿过来我看看，正好现在有点时间，和你一起研究討论下子。”

学生用字“匯报”，老师用字“研究討论”，也唯有这种相互尊重的相处方式才能保持密切长久。

“是，我这就过来。”祁同伟立刻应下。

不多时，祁同伟便带著一沓整理好的材料，走进高育良的办公室。

將材料放在宽大的办公桌上后，他便自顾去沙发上坐著。

高育良戴上眼镜，仔细翻阅。

隨著阅读的深入，他原本平和的神情逐渐变得严肃，眉头深蹙。

材料里记录的案例远比他想像的还要严重：

通过“认乾亲”“叫爸妈”等手段拉近距离，利用老人情感需求进行诈骗，某空巢老人被骗走房子和毕生积蓄，案发后一病不起；

轻信“刷单返利”骗局，最终不仅学费被骗光，还在骗子诱导下从网贷平台借款20余万元，最后跳河自尽的女大学生。

被拉入冒牌的公司高管群，按“领导”指示向指定帐户转帐数百万元的公司財务人员

可以说每一桩案例的背后，背后是人民群眾血汗钱的瞬间蒸发，以及因此而支离破碎的家庭。

“触目惊心！简直是无法无天！”高育良轻拍桌面，怒火上扬！

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