面的薄冰，渐渐消融。

燕丹并未刻意去探究他身份的真伪，也从不以审视“未来谋圣”的眼光看待他，只是如同对待任何一个因战乱失去依怙的幼童，给予最基本的安全、温饱，以及一份不掺杂质的善意。

他会在处理完公务的午后，抽出一小段时间，去那孩子暂居的僻静小院。

有时只是静静地坐在一旁，看他笨拙地摆弄那些折纸作品；有时会带他去花园，看荷花，追蝴蝶，或者就坐在那架秋千上，轻轻地荡一会儿；有时则是什么也不做，只是并肩坐在廊下，看天边云卷云舒，听燕丹用平缓的语调，讲述一些无关紧要的、关于花草虫鱼或咸阳风物的小故事。

孩子的天性终究难以被长久压抑。

安全感一旦建立，那属于四五岁孩童的好奇、依赖与渐渐恢复的活泼，便开始显露出来。

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