陆续又来了不少人，听他们聊天，大多数都是学校的老师，剩下一部分则是各单位的文职人员。

金莲很快就开始上课，原来这速成识字教程法，就是在国语罗马字的基础上进行了优化。

以前教程，还是用声母韵母结合，四个声调的方式，采用三五教程的办法，也就是每天认识三到五个字。

速成识字法则是在声母韵母结合的基础上，加了行意，从日常生活着手，例如吃饭的吃，走路的走。用最常见的东西入手，从日常生活着手。

据说每天能让人记住100个以上的字音，后续进行巩固书写，就很容易记住。

效果如何不得而知，反正一人发了一本教材，这倒是简单了不少，根据教材上面的字去教就是。

下课之后，所有人都三三两两的各自回家，薛玖发现，还是文化人有钱，今天来的人，居然有三分一都是骑自行车来的，不少人还带着手表，有一半的人胸□别着钢笔。