点污渍，抖两下就掉落些陈年老渣，实在恶心。

尹慎徽不算多洁癖的人，但还是不由皱眉，这谁啊？边吃边记笔记，还都是掉渣的食物！要不是怕影响同学，非要出去抖好一会儿才敢拿在手里。

草纸上最先看清的是“范宁”两个较大的字，下又缀“晋”单字，“晋”之下又补了个小到比米粒大不了多少的“西”，很快又换大字接写“范晔父”，“父”字划掉，改为“祖父”。

最后的最后，换过竖列，终于是一句完整的话：

“左传艳而富，其失也巫；榖梁清而婉，其失也短；公羊辩而裁，其失也俗。”

此人旁征博引，查到西晋的某位叫范宁的人曾点评过三传的优与缺，特此记录。

后面还有一小段此人自己的抒发：

“师曰：经史同修，引论必明。义理枯乏，观之既睡，醒时悔矣！再观再睡，如此往复。史中似有明珠千星，喜读之。师又曰：吾文乃土鸡瓦狗，辞美不察，皆因义理不明。吾再此立誓，今请左丘明、公羊高、穀梁子为证，必彻读三传，不死不休，如有食言，进饼不香，饮蜜不甜。”

这真是好大阵仗，知道是读书，不知道是发誓替全家报仇还是士为知己者死。

也不知道这位前辈最终有没有实践自己的宏愿。

不过这张纸给了尹慎徽一个方向，课后她去到小书房，借出了《汉书·艺文志》所提之书，又顺着那张发誓记录所载，找到本带西晋范宁批注和序的《毂梁传》，又延伸其中序书，找了《史记·世家》之中的几本，至寝内一一参照比对比阅读，灯燃三旬，只觉这般读史书之法乃是绝佳精妙！

因今日之忿忿，大多宫生都点灯熬油，预备下一番苦功，尹慎徽没有私藏读书妙招，干脆告知了所有同学，众人照习几日下来，皆觉此乃上上之法，不敢说一时三刻就能融会贯通，但却不至于苦啃经文，不知其深有何意。

教授《春秋》的杨师范知晓此事，十分感慨，夸赞尹慎徽有洪范大义，王宝听了虽是直竖大拇指，但也发出了疑问：“这门儿绝活，其实你自己憋着也没旁人知道，你为啥要告诉其他人？你们不是要考一场试么？”

王宝说的有些夸张，其实这个学习史传的方法也谈不上什么绝活，不过是前人小窍门，但确实可以让刚接触《春秋》三传过于茫然的学生找到一条不那么曲折的道路向深处研读。

至于为何分享……

现在，她们拥有的竞争对手不是彼此，而是另一个敌人了。

这是属于睿思宫学生的共同战争。